【吃音】吃音の”治し方”とは！！？大人の吃音の症状や治療法を解説

吃音とは、話すときに言葉の発音がうまくできない、言葉がすらすら出てこないといった症状がみられることをいいます。

吃音（吃音症）とは、話すときに言葉の発音がうまくできない、言葉がすらすら出てこないといった症状がみられることをいいます。吃音は、女性よりも男性の方が多く見られるという報告がされています。一昔前は「どもり」とも言われましたが、差別的な意味合いがあるため現在は「吃音」と呼ぶのが一般的です。 詳しくみる ⇒ 参照元: 大人の吃音の症状、原因、治療法や、発達障害との関連性について

吃音は話し言葉が滑らかに出ない発話障害のひとつです。

吃音（きつおん、どもり）は、話し言葉が滑らかに出ない発話障害のひとつです。単に「滑らかに話せない（非流暢：ひりゅうちょう）」と言ってもいろいろな症状がありますが，吃音に特徴的な非流暢には、以下の３つがあります。上記のような、発話の流暢性（滑らかさ・リズミカルな流れ）を乱す話し方を吃音と定義しています（ICD-10, WHO）。 詳しくみる ⇒ 参照元: 吃音について

吃音の発症には体質的要因、発達的要因、環境要因が関与しています。

吃音の発症には、体質的要因、発達的要因、環境要因が関与しています。体質的要因は子ども自身が持つ吃音になりやすい体質的な特徴であり、遺伝的要因が大きな割合を占めています。発達的要因は身体・認知・言語・情緒の爆発的な発達時期の影響であり、環境要因は周囲の人との関係や生活上の出来事による影響です。また、獲得性吃音には神経学的疾患や脳損傷による獲得性神経原性吃音と、心的なストレスや外傷体験に続いて生じる獲得性心因性吃音があります。これらの獲得性吃音は青年以降に発症することが多いです。 詳しくみる ⇒ 参照元: 吃音について

自立支援医療、障害者手帳の取得、障害年金の受給などの支援制度があります。

吃音にお悩みの方は公的な支援を受けつつ、症状の改善に取り組み、社会生活を不自由なく送れるように環境を整えると良いでしょう。公的な支援としては、自立支援医療、障害者手帳の取得、障害年金の受給などの支援制度があります。さらに、障害者手帳の取得によって、障害者雇用枠での就職、就労移行支援の利用、就労継続支援施設での福祉的就労の検討も可能です。 詳しくみる ⇒ 参照元: 大人の吃音の症状、原因、治療法や、発達障害との関連性について

言語要求水準を下げる方法やリッカムプログラム、ゆっくりした発話リズムを教える方法などがある。

吃音の治療方法として、言語要求水準を下げる方法やリッカムプログラム、ゆっくりした発話リズムを教える方法などがある。幼児期に治癒することが多く、治療に良い反応が見られる。 詳しくみる ⇒ 参照元: 治療の解説

話し始めのことばが出にくいことが多い、言いやすいことばと言いにくい言葉がある、調子が良い時と悪い時がある

吃音症は子どもでは20人に1人が、成人でも100人に1人が吃音を持っているという統計が出ており、非常に身近な症状です。吃音（きつおん）とは、「どもり」ともいわれますが、話すときに滑らかにことばを話すことができない症状です。吃音の主な特徴は、話し始めのことばが出にくいことが多い、言いやすいことばと言いにくい言葉がある、調子が良い時と悪い時があり、話す場面でも変わる吃音の症状には波があり、軽くなったり重くなったりを繰り返すのも特徴で、ことばがスムーズに出ないときもあれば、スラスラしゃべれるときもあります。現時点では吃音は治療方法が確立していません。しかしながら有効とされている療法やトレーニングは存在し、症状の緩和を促がすことができるようになりました。例えば子ども場合は、海外で開発された手法「リッカムプログラム」を使う医療機関が増えています。 詳しくみる ⇒ 参照元: 吃音症の治療や訓練について知る

吃音のある当事者はもちろん、周囲にも吃音に関する正しい考え方や知識、対応を身につけることが重要です。

吃音の症状や不安の軽減をめざすうえでは、吃音のある当事者はもちろん、周囲にも吃音に関する正しい考え方や知識、対応を身につけていくことがとても重要です。 詳しくみる ⇒ 参照元: 吃音症の治療や訓練について知る

環境調整，言語訓練，カウンセリング，心理療法・行動療法です。

治療の中心は、環境調整、言語訓練、カウンセリング、心理療法・行動療法です。どの患者にも一様に有効である治療法はないので、患者に応じて（しばしば組み合わせて）選択することで、ある程度の有効率が得られることが多い。環境調整とは、周囲の者の対応を変えることで、吃音がある児者が話しやすくする、あるいはあまり吃らないで話せるような環境を作ることであり、幼児期は後者の意味合いが大きい。学童期以降は、家庭、学校や会社等で、発話困難な状況・場面等についての理解と寛容を求め、吃音に関わらず社会参加ができ、能力が発揮できるようにすることが目的である。 詳しくみる ⇒ 参照元: 治療の解説

吃音が増えるほど、子どもは不安や恥を感じるようになり、話す場面に恐怖を抱くようになる。

成長とともに吃音が固定化し、子どもは自分のことばの出づらさを意識し、話す前に不安を感じるようになる。吃音が出ることを恥ずかしく思い、話す場面に恐怖を感じるようにもなる。このような心理は、成長の過程で「うまく話せない」という経験が増えれば増えるほど強くなる。 詳しくみる ⇒ 参照元: 吃音について