教育実習のお礼状の書き方と封筒選びのマナーを徹底解説！校長宛や施設別に例文も紹介

保育実習後に出すお礼状では、個人名を出すことは避け、クラス全体への感謝の気持ちを簡単な言葉で書くことが大切です。

また、お礼状の注意点として、封筒と便箋は白無地で、筆記用具は万年筆や黒のインクペンを使用します。

書き間違えた場合は修正テープは使わず、間違えた部分を二重線で消して、その上に正しい文字を書きましょう。

保育実習最終日にプレゼントを渡す場合は、担当の保育士に必ず確認します。

教育実習は大学4年次に原則として行われ、期間は免許の種類によって異なります。

この間は大学の授業や就職活動はできません。

教育実習のお礼状では、教師のやりがいを尊重し、やる気や熱意を伝えると感謝が伝わります。

また、お礼状を書く際は便箋や封筒、筆記具にもこだわり、敬意と感謝を表現することが大切です。

教育実習では、指導担当の先生と学校の職員の両方からサポートを受けます。

お礼状を送る際は、それぞれに感謝の気持ちを伝えることが大切です。

指導担当の先生には、具体的な指導や熱意に感謝を述べましょう。

学校の職員には、生徒たちの生き生きとした様子や学んだことを伝えるのがポイントです。

お礼状は実習終了後なるべく早く送り、感謝の気持ちを相手にしっかりと伝えましょう。

臨床実習後のお礼状は感謝の気持ちを伝える重要なマナーです。

封筒や便せんは手書きで丁寧に書きましょう。

SNSやLINEではなく、封筒で送付することでより誠意が伝わります。

日本語では縦書きが丁寧とされますが、数字や英語が多い場合は横書きでも問題ありません。

ボールペンで黒のインクを使用し、水性ペンやマーカーは滲むので避けてください。

病院実習のお礼状を書く際は、手書きが基本ですが、時間がなければメールでも可能です。

お礼状の内容は、お世話になった医師や看護師に感謝の意を述べるのが基本です。

ただし、学生であってもビジネスマナーを守り、頭語と結語を正しく使用する必要があります。

頭語には「拝啓」や「謹啓」、結語には「敬具」や「謹白」が適しています。

改まった手紙の便箋の折り方は三つ折りです。

B5サイズの便箋と長形4号の封筒を使用する場合、三つ折りで封筒にぴったり収まります。

折り方は、書き出しを右上にし、下3分の1を折り上げてから、上の3分の1を折り下げます。

封筒に入れる際は、書き出しが右上になるようにし、のりで封をして、封字として「〆」を書きます。

教育実習を終えたら、感謝の気持ちを伝えるお礼状を指導してくれた先生にできるだけ早く送りましょう。

遅くとも実習終了後1週間以内には届くように出せば、好印象を与えることができます。

校長先生や担当の先生には、それぞれ別の封筒を用意して送りましょう。

便箋は白無地の縦書き、封筒は白無地の和封筒（長型4号）が基本です。

筆記用具は、ボールペンなら黒インク、万年筆なら黒かブルーブラックのインクのものを使用します。

お礼状を送付する際には、改まった印象を与える白色の封筒を使用するのが一般的です。

白色の封筒は正式な手紙や改まった相手に送るときに使用され、事務的な書類を送る際には茶封筒が使用されます。

また、二重封筒を使用する場合も、白色無地が適切なマナーとされています。

宛名の書き方としては、表面に住所を郵便番号の下に一字下げて書き、学校名は正式名称で、先生の名前は氏名の間を少し空けて書きます。

裏面には住所を郵便番号の最後の数字の下あたりに一文字下げて書き、自分の大学名・学部と教育実習生であることを明記します。

送付する日付は左上の端辺りに書き、のり付けをした後は封筒の蓋と封筒の境目に〆マークを書きます。

企業に送るお礼状の便箋には白いものが適しています。

罫線があると文章が引き締まり、文字が整って見えます。

封筒は、企業から送られてきた書類のサイズに合わせて選びましょう。

A4サイズの書類には、角2号や角型A4と呼ばれるA4サイズの封筒を使用します。

目上の人に対しては、頭語「謹啓」に対して結語「謹言」または「謹白」を使用します。

ただし、頭語・結語として有名な「前略・草々」は目上の人には不適切な組み合わせです。

また、時候の挨拶として「時下」は季節を問わず年中使用できます。

お礼状では、指導教諭や事務職員の方々にお世話になったことに対するお礼を述べ、教育実習で学んだことや思い出を具体的に記載しましょう。

お礼状を作成する際には、万年筆を使用すると滲んでしまうことがあるため、滲みにくい紙質を選ぶことがポイントとなる。

封筒は白色無地の「和封筒」を使用し、便箋のサイズに合ったものを選択する。

切手は落ち着いたデザインのものを使用し、重さに応じて料金を調整する。

筆記用具は黒色のボールペンか万年筆を使用し、修正液やテープは避ける。

書き損じが心配な場合は、下書きを作成してから清書する。

封筒の表書きには、実習先の園の住所、園名、宛名を記載し、郵便番号は右上に横書きで記入する。

感謝の気持ちを伝える際は白い二重封筒を使用するのがマナーです。

封筒の宛名は、学校名の公式名称、大学名や学部名、住所、氏名などの情報を記載することで特定しやすくなります。

封筒を空の状態で行うことを推奨します。

のり付けと同時に「〆」の封字を記入することで未開封であることを示し、信頼性を高めます。

教育実習を通して、教材研究の大変さや保護者との向き合い方の重要性を学び、教師の仕事の重責を痛感した。

しかし、この体験により、教員になるという決意がさらに強まり、生徒に信頼され、慕われる教師を目指して努力を続けたいと考えるようになった。

また、生徒に学ぶ楽しさと仲間の大切さを伝えるため、自身の人間性を育むことも必要だと自覚した。

実習では、患者との会話を通して看護師として人に寄り添うことの重要性を学び、患者さんに最高のケアを提供できる看護師になるために精進していくことを誓いました。

また、患者さんの笑顔や希望が原動力となり、周りを元気づける存在になりたいという思いが強まりました。

今後も患者さんの健康を支え、幸福を追求する理学療法士になるために精進していきます。

特に子どもたちとの触れ合いを通じて、歯科衛生士としての新たな視点と使命感を見つけ、患者さんが安心して受診できるようサポートする歯科衛生士を目指してこれからも精進していきます。

封筒の裏側に差出人の名前を書く際には、中央部分を境目に、右側に住所、左側に差出人の名前を記入します。

日付を書く場合は左上、お祝い事の場合は「寿」または「賀」を中央部分に記入します。

また、封筒を閉じた後、封じ目に「〆」または「封」と記入します。