ヒトラーユーゲントとドイツ女子同盟: 青少年への洗脳の歴史

ドイツ女子同盟は、1930年から1945年まで存在した国家組織で、ナチス・ドイツがドイツに住む未成年の少女を統制するために設立しました。

少年によって構成されたヒトラーユーゲントと対を成し、略称はBDMと呼ばれました。

国家社会主義ドイツ労働者党と関連しており、重要な人物にはバルドゥール・フォン・シーラッハがいました。

1937年に設立された「ドイツ女子同盟」は、良妻賢母の育成を目的としていました。

団員には軍人としての教育は施されませんでしたが、体育や応急処置の知識が教え込まれました。

また、式典に備えて軍歌の練習も行われ、週末や祝祭日に共同訓練を行っていました。

団体の精神を育むために、泊りがけの遠足も催されていました。

ナチスによって組織されたヒトラー青年団は、1933 年に約 10 万人からスタートし、熱心さ、仲間からのプレッシャー、強制により、1940 年までに 10 ～ 18 歳の若者の 82% に相当する 720 万人にまで増加しました。

ナチス政権は、ヒトラー青年団やドイツ女子同盟などの若者組織を活用して、ドイツ社会をナチ化する過程の一環として、若者にナチスの思想を浸透させようとした。

これらの組織は、若者の生活を支配し、制服の着用やナチスの歌の合唱、同様の活動を参加させることで、ナチスへの服従を強要した。

また、ヒトラー青年団の活動への参加は多くの時間を要し、他の優先事項を妨げたため、親や教師などの他の権威の影響力を弱めた。

第二次世界大戦時、ヒトラー青年団とドイツ女子同盟の若者たちは、前線の兵士へのケアパッケージの作成や、空襲後の民間人への救援活動に参加した。

また、ナチス政権は、ドイツ国外の少数民族社会にドイツ語と文化を教えるために若者を配置し、10代の若者に防空や救助活動を任せた。

1943年、武装親衛隊はヒトラー青年団からなる特別師団を結成し、彼らはフランスやベルギーで虐殺や戦闘を行った。

さらに、戦争末期には国民突撃隊が組織され、16歳から60歳までの男性が動員された。

ヒトラーユーゲントは、ナチス党の公式な青年組織で、1926年に設立されました。

14～18歳の男性青少年を対象とし、1936年から1945年までドイツ唯一の公式な青年組織でした。

部分的に民兵組織としての役割も担っていました。

1945年のナチスドイツの降伏に伴い、組織は解散しました。

1934年に女性党員のトゥルーデ・モールが隊長に就任したことで、それまでは少年のみを管轄していたヒトラーユーゲントの監督者だったバルドゥール・フォン・シーラッハは少年のみを管轄するようになりました。

1936年にヒトラーユーゲント法が成立し、全ての未成年男子がヒトラーユーゲントに編入されるようになると、これに伴ってドイツ女子同盟も強制参加の団体に変化しました。

入団の資格は、ドイツ民族の血統に属し、かつドイツの国籍を有する、10歳から18歳までの女子と定められ、外国人は徴集の対象から外れました。

また、遺伝性の病気や障害を持つ少女も、優生思想の見地から入団が見送られました。

ナチスは若者たちに、個性を捨て、アーリア系民族の目標を支持するよう奨励しました。

ドイツ女子同盟は、新体操などの団体競技を強調し、女性の身体に負担をかけず、母親としての準備を強化すると主張しました。

18歳になると、ヒトラー青年団に参加していた男子は、国防軍か国家労働奉仕団に入隊することが義務付けられました。

ナチス政権は、プロパガンダによってナチス思想への献身を求め続け、連合国軍がドイツに進攻した際には、60歳以上の高齢者や16歳未満の子供を「国民突撃隊」に徴兵しました。

連合国占領軍は、戦後、ドイツ人の若者に対してナチスの影響を払拭するための「非ナチス化」プロセスと民主主義教育を義務付けました。

ナチス政権下では、ヒトラー青年団を通じて若者に同質的な文化を植え付ける試みがなされましたが、一部の若者は参加を拒否しました。

この拒否は、政治的・宗教的信念、思春期の反抗心、個人主義に基づくものでした。

違法な青年グループが形成され、服従や軍国主義を拒否し、異なる服装や組織化されていない社会活動に従事しました。

これらのグループには男女両方があり、中には流動的な男女の役割を奨励するグループもありました。

非ヒトラー青年団のグループはそれぞれ独自の性質を持っており、反ナチス、乱闘、スイング音楽やアメリカンスタイルを好むなど、多様な行動が見られました。

彼らは、逮捕や収容所の危険を冒していました。

ナチスドイツの学校は、生徒にヒトラーに対する狂信的信奉を植え付けるための重要な手段として機能していました。

教師は生徒にヒトラーを崇拝するよう教え、教室には彼の肖像画が飾られていました。

教科書には、子供たちが初めてヒトラーを見たときの興奮が描かれ、おもちゃやゲームも人種的、政治的なプロパガンダを子供たちに広めるために利用されました。

さらに、ヒトラー青年団やドイツ女子同盟などの青年組織は、ナチスのイデオロギーをドイツの若者の心に浸透させるために利用されました。