【1歳児】1歳児の"発達"の特徴とは！！？

1歳児の発達の特徴について解説していきます。

身体の発達では、運動能力が急速に成長し、階段や台をよじ登ったり、縁石の上を歩いたりすることができるようになります。

心の発達では、欲求が湧いてくるのに対し言葉の発達が追いつかない時期となります。

言葉の発達については、1歳児は言葉を話すようになり、表現方法も豊かになってきます。

適切な保育を行うためには、子どもの発達段階をよく理解しておく必要があります。

1歳児の発達段階には運動・言葉・睡眠・食事・排泄の5つの観点があります。

1歳児は運動機能が大きく発達する時期であり、成長に合わせた環境構成が必要です。

運動面では、1歳前後から歩き始め、少しずつ歩行が安定していきます。

1歳後半には走ったり、ジャンプしたりもできるようになります。

指先や手首の動きもスムーズになります。

保育士の見守りとフォローが不可欠な時期は、1歳児の時期です。

この時期の子どもは身体的にも精神的にも不安定であり、保育士のサポートが必要です。

保育士は子どもたちの動きを見守り、安全を確保するだけでなく、子どもたちのやりたい気持ちを言葉にしてあげたり、手伝ってあげることで、子どもの気持ちを満たし、次のチャレンジにつなげる役割を果たします。

保育士としての仕事に不安を感じる方は、保育研修を受けることでスキルアップすることができます。

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1歳児は動きが活発になりますが、体幹や注意力が十分に発達していないため、転んだり友だちとぶつかったりして怪我をする危険性が高いです。

また、自我が芽生えますが、自分の思いを言葉で十分に表すことが難しいです。

そのため、噛みつきやひっかきで表現する姿も多々見られます。

子どもの一人ひとりの発達をよく理解し、安全に過ごせる環境作りと配慮を心がけましょう。

いきいきと遊べる環境を作ろういかがでしたか？

　子どもたちの発達段階に合わせて、子どもの主体性と安全を保証しながら、いきいきと遊べる環境を作っていきたいですね。

1歳児クラスを担当するという方はぜひ参考にしてみてくださいね。

１歳児は、赤ちゃんから子どもへと成長する時期であり、保育士にとっても戸惑いの多い時期です。

１歳児クラスの保育では、月齢による発達の差が大きいため、担任は子どもの発達の様子をよく観察し、段階に合わせた保育を行う必要があります。

保育士の役割は、子どもの体の動きや遊び、生活習慣、言葉の習得などの変化や発達をサポートすることです。

１歳児クラスの保育では、子どもたちの成長に合わせた適切な保育を行い、安心して集団生活を送れるようにサポートすることが重要です。

1歳児の動き・遊びの特徴は、歩行が安定し、1人歩きができるようになり、ボールを転がしたり投げたり全身を動かすなどがあります。

また、絵本をめくったり物をつまんだりするなど、細かい動作もできるようになります。

保育士の役割は、子どもが安全に歩ける広い空間を確保し、怪我のないように見守ることが重要です。

さらに、五感を使った遊びがしやすい環境を整えることも大切です。

1歳児は自我が芽生え、好奇心も旺盛になる時期であり、日々成長しています。

同じ1歳でも体格や能力には大きな差がありますので、成長に合わせた接し方が重要です。

1歳児の平均身長・体重は数か月で大きく異なりますが、1歳に入ってから2歳になるまでの1年間で身長は約10㎝伸びることが分かっています。

また、1歳になって歩き始めると運動量が増えるため、体重の伸びは緩やかになります。

1歳児の機能別の発達では、足腰の力が発達し、つかまり立ちや伝い歩きができるようになります。

個人差はあるものの、1歳児の成長に合わせた接し方は、個別の能力やできることに注目し、適切なサポートを提供することが大切です。

子どもの発達は個人差があり、言葉の遅れがある場合には焦ったり心配になったりすることもあるかもしれません。

しかし、この時期の子どもには個人差があることを念頭に置き、子どもが自発的に言葉を発するまでじっくり待ってあげることが大切です。

ママやパパが子どもの一番側にいることで、子どもの成長をサポートすることができます。

1歳児の遊びに関して、親が気をつけるべきポイントは以下の通りです。

1歳児は歩行をサポートしてあげることが重要です。

両手を支えたり、片手だけ繋いで歩けるようにするなど、徐々に1人歩きができるようにサポートすることが大切です。

また、手先が器用になってくるので、手先を使う遊びを積極的に取り入れることもおすすめです。

さらに、たくさん話しかけることでコミュニケーションを図り、好奇心を刺激してあげることも大切です。

1歳児は身体的にも精神的にも著しい成長を遂げる時期であり、動きが多彩になります。

歩き始めて走り回ることができるようになり、手先の器用さも増してきます。

また、感情の起伏が激しくなり、泣いたり怒ったりすることが多くなります。

友だちとの関わりが増え、かみつきやひっかき、おもちゃの取り合いなどのトラブルも増えてきます。

この時期は子どもの自我が確立される重要な時期であり、保育者は子どもの成長を見守りながらサポートする必要があります。

1歳児の言葉の発達は少ないですが、段々と話せる言葉が増えてきます。

大人が行っていることを予想よりも理解してくるのがこの時期です。

危険なことに関してわかりやすい言葉で繰り返し伝えて理解させることが重要です。

また、大人の言葉を真似して覚えるような時期にもなるため、突然親の口癖などがうつって驚くこともあります。

2歳以降では、急激に語彙数が増えておしゃべりが除薄になってきますが、その土台となるのが1歳でストックした言葉となります。

そのため、1歳児のうちから絵本や歌などを積極的に行って、言葉のストックを増やしておいた方が良いでしょう。

1歳児の保育のポイントは、子どもの主体的な行動を尊重しながら、応答的に関わる姿勢が大切です。

さまざまな人やモノと関わる体験ができる環境構成を行い、子どもの意欲を育てていきましょう。

1歳児は自我が芽生え、自分でやりたいという意欲が育つ時期です。